Einheit • Friedrich • von Barbara Todtenhaupt

Clever mit KI arbeiten

Methodische Hinweise zur Integration von Large Language Models in den Französischunterricht mit Fokus auf ko-konstruktives Schreiben. Die Seite erläutert die Chancen und Voraussetzungen für den sinnvollen Einsatz von KI als Lernhilfsmittel und nicht als Lernersatz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Französisch

7.-13. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können mit KI-Chatbots in realitätsnahen Kommunikationssituationen dialogisch schreiben und ihre Sprechfertigkeit trainieren
Schüler können Deepfakes und KI-generierte Bilder anhand konkreter Merkmale erkennen und analysieren
Schüler können ihre Schreibkompetenz durch ko-konstruktive Arbeit mit Large Language Models entwickeln
Schüler können Prompts zielgerichtet formulieren und KI-Tools kritisch reflektieren
Schüler können sich auf Austauschfahrten vorbereiten, indem sie mit KI-Dialogpartnern trainieren