Einheit • Raabe • von Dr. Christiane Högermann,Dr. Wolfgang Kricke

CO2-Fußabdruck von Nahrungspflanzen

Arbeitsblatt mit Aufgaben zu botanischen Merkmalen von Banane und Weizen. Schüler sollen Pflanzenteile benennen, Fruchtstrukturen untersuchen und eine Tabelle mit alltäglichen Produkten aus Weizen und Bananen ausfüllen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

CO2-Fußabdruck von Nahrungspflanzen

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Biologie

9.-11. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

11 Seiten

Lernziele

Schüler können den CO2-Fußabdruck von Nahrungspflanzen analysieren und vergleichen
Schüler verstehen die komplexen Faktoren einer Ökobilanz jenseits von reinen Transportwegen
Schüler können Daten zu Klimabilanzen auswerten und kritisch bewerten
Schüler führen einen Keimungsversuch durch und dokumentieren die Ergebnisse