Methodische Hinweise zur Nutzung von digitalen Mindmaps im Englischunterricht zur Visualisierung von Lese-Ergebnissen und Unterstützung der Erzähltextanalyse. Der Beitrag stellt drei Romane und entsprechende digitale Tools vor, um Lernende bei der Strukturierung von Informationen und beim Schreiben interpretierender Textsorten zu unterstützen.
