Einheit • Friedrich • von Martin Volkmer

Darstellung von Dualzahlen mit einer Parallelschaltung von Glühlampen

Didaktischer Hinweis zur Darstellung von Dualzahlen mithilfe einer Parallelschaltung von Glühlampen im Physikunterricht. Der Artikel erläutert die Verbindung zwischen Elektrik und Computertechnik sowie die Möglichkeit der fächerübergreifenden Zusammenarbeit zwischen Physik und Mathematik.

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Physik, Sekundarstufe II, Mechanik, Akustik, elektrizitätslehre, schülerexperiment

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Erkenntnisgewinnung
Strukturierung
Selbstständiges Arbeiten
Recherchekompetenz
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht

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