Einheit • Friedrich • von Isa Marie Korfmacher; Christiane Konnemann

Darwin oder Lamarck?

Informationstext zur historischen Kontroverse zwischen Lamarck und Darwin und deren unterschiedliche Erklärungen der Artveränderung. Der Text erläutert die Entwicklung zum wissenschaftlichen Konsens und reflektiert über Ungewissheit in der Evolutionstheorie, einschließlich neuerer epigenetischer Erkenntnisse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ungewissheit

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe

5 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen von Ungewissheit in biologischen Kontexten identifizieren und reflektieren
Schüler verstehen Ungewissheit als konstitutives Element der Biologie und Wissenschaft
Schüler können mit Ungewissheit in Entscheidungsprozessen umgehen und begründete Positionen entwickeln
Schüler analysieren wissenschaftliche Erkenntnisse kritisch hinsichtlich ihrer Vorläufigkeit und Grenzen