Einheit • Wochenschau • von Matthias Busch, Michell W. Dittgen, Leif O. Mönter
Das digital gestützte Lernmodul „Gesellschaftslehre“ (di:GL) als Beitrag zur Professionalisierung im Integrationsfach
Wissenschaftlicher Artikel über ein digital gestütztes Lernmodul „Gesellschaftslehre" (di:GL) zur Professionalisierung in der Lehrkräftebildung. Der Text behandelt die Herausforderungen von Integrationsfächern und stellt ein an der Universität Trier entwickeltes Lernmodul vor, das Fachwissenschaften, Fachdidaktiken und Unterrichtspraxis vernetzt.