Einheit • Friedrich • von Ines Storch

„Das find ich spannend, jetzt hab ich das gecheckt“

Fachliche Hinweise zur Bilderbuchbetrachtung und Wertungshandeln mit dem textlosen Bilderbuch „Herr Schnuffels" von David Wiesner. Der Text erläutert literarische Analyseverfahren und ein zweischrittiges Unterrichtskonzept zur Förderung von Wertungskompetenzen bei Grundschülern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bilderbücher entdecken und erleben

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können Bilderbücher genaue betrachten und ihre Wahrnehmungen versprachlichen
Schüler entwickeln Verständnis für die Multimodalität von Bilderbüchern (Bild, Text, Typografie)
Schüler können literarische Texte analysieren und interpretieren
Schüler erweitern ihre Fähigkeit zur visuellen Literalität (visual literacy)