Einheit • Klinkhardt • von Markus Peschel, Mareike Kelkel
Das Lernen von Kindern in gemeinsamer Verantwortung begleiten
Einleitungstext eines wissenschaftlichen Beitrags zur interdisziplinären Lehrveranstaltung „Lernwerkstatt Inklusion". Der Text erläutert die Forschungsfragen, die Seminarstruktur und die Lernziele der Veranstaltung sowie die Diskrepanz zwischen geplanten und tatsächlich reflektierten Lernzielen der Studierenden.