Diese Seite präsentiert das Lernproduktorientierte Modell des Bewertungsprozesses und erläutert dessen theoretische Grundlagen sowie Integration in kompetenzorientierte Unterrichtskonzepte. Sie behandelt die kognitiven Prozesse der Entscheidungsfindung und die Bedeutung von Lernprodukten für die Kompetenzentwicklung im Bereich Bewertung.