Einheit • Klinkhardt • von Julia Menger

Das Modell der zirkulären Entfaltung von Denkwegen als Basis technischer Verstehensprozesse

Wissenschaftlicher Artikel über ein Modell der zirkulären Entfaltung von Denkwegen als Grundlage für technische Verstehensprozesse bei Grundschülern. Der Text behandelt die Bedeutung technischer Elementarbildung und präsentiert Forschungsergebnisse zu Schülervorstellungen von einfachen Maschinen.

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