Einheit • Friedrich • von Johanna Urban, Matthias Leichtfried

Das Projekt Digital Resistance - Medienkritisches Bewusstsein und Medienproduktions- kompetenz im Fokus

Einführungstext zum Projekt Digital Resistance, das sich mit Medienkritik, Fake News und Medienproduktionskompetenz im schulischen Kontext befasst. Der Artikel beschreibt die Projektstruktur, Ziele und theoretischen Grundlagen eines europäischen Schulprojekts zur Förderung von Medien- und Informationskompetenz.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Informationsverhalten

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Informatik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Informationen kritisch bewerten und Quellen auf Zuverlässigkeit überprüfen
Schüler verstehen die Funktionsweise von Algorithmen und Filterblasen
Schüler entwickeln Strategien zur Erkennung von Fake News und Manipulationen
Schüler reflektieren ihren eigenen Medienkonsum und Informationsbeschaffungsprozess