Einheit • Friedrich • von Hans Lösener

Das Theater mit dem Vorlesen

Fachlicher Informationstext zur Theorie des Vorlesens, der das Vier-Stufen-Modell des lauten Lesens nach Hans Lösener erläutert und die Bedeutung der theatralen Inszenierung beim Vorlesen im Schulunterricht begründet.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vorlesen

Gesamtes Werk - 16 Einheiten

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Deutsch

1.-6. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können flüssig und betont vorlesen
Schüler können Bilderbücher verstehend rezipieren und darüber sprechen
Schüler können ihre Körperhaltung, Atmung und Stimme beim Vorlesen bewusst einsetzen
Schüler können literarische Texte interpretieren und ihre Deutungen begründen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Präsentationstechniken
Interpretation

1 / 3

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