Einheit • Friedrich • von Susanne Heinicke, Matthias Zimmermann, Falk Rieß

Dem Unsichtbaren auf der Spur

Didaktischer Hinweistext zur Nebelkammer als Unterrichtsinstrument für die Klassen 9/10 und Sekundarstufe II. Der Text erläutert die pädagogischen Potenziale der Nebelkammer für die Vermittlung von Radioaktivität und Wissenschaftsgeschichte sowie die Tradition des Selbstbaus von Nebelkammern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Radioaktivität

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Physik, Sekundarstufe II, Bestandteile der Materie, Radioaktivität, Detektion ionisierender Strahlung, Nebelkammer, Spurensuche, Aufnahme, Diffusion, Standgerät

9.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Natur und Wirkung von Radioaktivität erklären
Schüler analysieren Schülervorstellungen zu Radioaktivität und entwickeln angemessene Konzepte
Schüler führen Experimente zum Nachweis von Radioaktivität durch
Schüler bewerten Risiken und Nutzen radioaktiver Anwendungen in Medizin und Energieversorgung