Einheit • Persen • von Rainer Kühlewind

Demokratie: Aktion

Methodische Hinweise zur Förderung von Demokratie und Selbstwirksamkeit im Schulalltag. Die Seite erläutert konkrete Ideen zur Mitbestimmung in der Klasse, einschließlich einer Spielidee zur Selbstwirksamkeit und praktischen Beispielen wie gemeinsamen Frühstücken und Ausflügen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie geht Demokratie? - Förderschule

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Primarstufe, Sprechen und Zuhören

3.-9. Klasse

Förderschule

12 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Konzepte der Demokratie (Verantwortung, Respekt, Menschenrechte) verstehen und erklären
Schüler können aktiv an Mitbestimmungsprozessen in Klasse und Schule teilnehmen
Schüler können Konflikte konstruktiv lösen und respektvoll diskutieren
Schüler können Medien kritisch analysieren und bewusst nutzen
Schüler erleben sich als selbstwirksam und können Verantwortung für sich und ihr Umfeld übernehmen