Einheit • Friedrich

„Demokratie“ in der Schule und im Unterricht

Kartei-Material zur praktischen Erprobung verschiedener Wahlverfahren im Unterricht anhand eines Filmauswahlprojekts. Die Seite enthält detaillierte Anleitungen für vier unterschiedliche Abstimmungsmethoden (öffentlich/geheim, einfach/gewichtet) mit Worterklärungen und Vorbereitungshinweisen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie verstehen und gestalten

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Sachunterricht, Sozialwissenschaftliche Perspektive, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Partizipative Handlungen, Rechte und Pflichten, Klassenrat, Zukunftswerkstatt, Wahlverfahren, Regeln und Gesetze

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können demokratische Grundprinzipien verstehen und anwenden
Schüler können verschiedene Wahlverfahren kennenlernen und erproben
Schüler können Unterschiede zwischen Regeln und Gesetzen erkennen
Schüler können an demokratischen Entscheidungsprozessen in der Schule partizipieren
Schüler können Zukunftswerkstätten als Methode zur Problemlösung nutzen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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