Einheit • Friedrich • von Barbara Lenzgeiger

Demokratielernen im Sachunterricht der Grundschule

Theoretischer Hintergrund zur Demokratieerziehung im Sachunterricht der Grundschule mit Fokus auf politisches und demokratisches Lernen sowie die Konzepte Demokratie und Kinderrechte. Der Text erläutert empirische Forschungsbefunde und didaktische Ansätze zur Vermittlung dieser Inhalte.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Demokratie kann man lernen!

Gesamtes Werk - 31 Einheiten

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Fächerübergreifend

1.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Konfliktfähigkeit
Empathie entwickeln
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Eigenverantwortung
Kreativität
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung

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