Einheit • Raabe • von Marion Schadek-Bätz, Vanessa Dreischer-Scheib

Der Ablauf eines Strafverfahrens

Tandembogen zur Erarbeitung von Fachbegriffen rund um den Strafprozess. Die Schüler arbeiten in Partnerarbeit, falten das Blatt und lernen gegenseitig Begriffe und deren Definitionen, um sie anschließend abzufragen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Judikative

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Rechte und Pflichten, Rechtsprechung, Ordentliche Gerichtsbarkeit, Strafgerichtsbarkeit, Justitia, Waage, Angeschuldigter, Vernehmung, Anklage, Beschuldigter, Richter

8.-10. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Straf- und Zivilprozessen verstehen und erklären
Schüler setzen sich mit dem Gebot der Rechtsstaatlichkeit und dem Anspruch auf rechtliches Gehör auseinander
Schüler können Fälle diskutieren und analysieren
Schüler reflektieren ihr eigenes Rechtsbewusstsein

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe