Einheit • Friedrich • von Iris Sticker

Der Froschmäusekrieg – pseudo-homerische Antihelden

Unterrichtsverlaufsplan für eine Unterrichtsreihe zur Batrachomyomachie (Froschmäusekrieg) als Beispiel für Homer-Rezeption und parodistische Literatur. Die Seite enthält Informationen zur Lerngruppe, Materialübersicht und detaillierte Beschreibung des Unterrichtsverlaufs mit Fokus auf die Analyse parodistischer Techniken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Helden und Antihelden

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Latein, Griechisch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe

8 Seiten

Lernziele

Schüler können antike Heldenkonzepte analysieren und mit modernen Vorstellungen vergleichen
Schüler erkennen parodistische Techniken in der Literaturrezeption
Schüler analysieren Charaktere hinsichtlich ihrer Heldenhaftigkeit oder Antiheldenhaftigkeit
Schüler untersuchen rhetorische Strategien in antiken Reden und Texten