Einheit • Raabe • von Dr. Ingeborg Braisch

Der „Große Sprung nach vorn“ und seine Folgen

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Analyse von zwei chinesischen Propagandaplakaten aus dem Jahr 1958 zum „Großen Sprung nach vorn". Die Schüler sollen die Plakate beschreiben, recherchieren und im historischen Kontext deuten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Das neue Reich der Mitte

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Geschichte

10.-13. Klasse

Gymnasium

4 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Merkmale von Maos Politikverständnis und dessen Umsetzung in der Praxis erklären
Schüler analysieren Propagandamaterialien und Zeitzeugenbefragungen zur Kulturrevolution und zum Großen Sprung nach vorn
Schüler vergleichen westliche und chinesische Perspektiven auf die Geschichte Chinas und entwickeln multiperspektivisches Verständnis
Schüler bewerten die Auswirkungen von Maos Wirtschaftspolitik auf die chinesische Bevölkerung