Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

Der Islam in Deutschland

Arbeitsblatt zur Auswertung von Umfrageergebnissen zum muslimischen Alltag in Deutschland mit zwei Grafiken zu religiösen Praktiken und Kopftuchtragegewohnheiten. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Daten analysieren, diskutieren und eine eigene Umfrage durchführen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Muslimischer Alltag in Deutschland

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

9.-10. Klasse

Mittlere Schulen

2 Seiten

Lernziele

Schüler können islamische Traditionen und die Lebenswirklichkeit von Musliminnen und Muslimen in Deutschland beschreiben
Schüler analysieren Ursachen und Formen von Diskriminierung und Muslimfeindlichkeit
Schüler unterscheiden zwischen Integration, Inklusion und Partizipation und bewerten deren Bedeutung für das Zusammenleben
Schüler entwickeln Strategien für Zivilcourage und ein gutes Miteinander in einer vielfältigen Gesellschaft

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Daten analysieren
Quellenarbeit
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Perspektivübernahme
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Problemorientiertes Lernen

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