Einheit • scolix • von Ilona Baselgia, Manuela Baselgia

Der LERNPFAD als Selbst- und Fremdeinschätzungsinstrument

Diese Seite erläutert das Konzept des LERNPFADS als Instrument zur Selbst- und Fremdeinschätzung von Schülerlernprozessen. Sie beschreibt, wie der LERNPFAD mit Fußabdrücken das Lernen als kontinuierlichen Prozess visualisiert und zur individuellen Förderung sowie zum Feedback-Gespräch genutzt werden kann.

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