Einheit • Friedrich • von Frank Lieser

Der Rahmen ist abgesteckt - Lernende gestalten ihren Lernprozess nach vorgegebenen Zielen selbst

Methodische Hinweise zur Implementierung von eduScrum im Mathematikunterricht zur Berechnung von Volumen und Oberflächen von Pyramide, Kegel und Kugel. Die Seite erläutert das Konzept der Selbstorganisation, die didaktischen Ziele und die Bedeutung von Transparenz, Überprüfung und Anpassung im Lernprozess.

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