Einheit • Friedrich • von Dorothee Benkowitz, Carolin Retzlaff-Fürst

Der Schulgarten als Lernort für BNE

Informationstext zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) und verschiedenen Modellen der Nachhaltigkeit. Der Text erläutert die drei Säulen der BNE (Ökologie, Ökonomie, Soziales) und stellt verschiedene Modellierungsansätze wie das Drei-Säulen-Modell, das Nachhaltigkeitsviereck und das Modell der überschneidenden Kreise vor.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Schulgarten als Lernort für BNE

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Biologie

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können nachhaltige Anbaumethoden wie Permakultur im Schulgarten umsetzen
Schüler verstehen die Abhängigkeit des Pflanzenwachstums von Umweltfaktoren durch praktische Experimente
Schüler können ökologische Zusammenhänge und Biodiversität durch Gartenarbeit erleben und reflektieren
Schüler entwickeln Verständnis für Klimaschutz durch praktische Maßnahmen im Schulgarten