Einheit • scolix • von Lena Menges

Der Sprachenchecker in vier Kompetenzbereichen

Diese Seite erläutert den Sprachenchecker als Diagnostikinstrument zur Erfassung sprachlicher Kompetenzen am Ende der Sekundarstufe I. Sie beschreibt Ziele, Einsatzweise und pädagogische Funktionen des Instruments für Zweitsprachenlerner und einsprachig deutschsprechende Schüler.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mehrsprachigkeit in den Unterricht integrieren

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikationsfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion
Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Beratung und Kommunikation
Klassenführung
Resilienz

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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Lern- und Unterrichtsmethoden

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