Einheit • UTB • von Sebastian Streitberger

Der Studienkurs auf einen Blick

Übersichtsseite eines Hochschulkurses zur Heterogenität im Geographieunterricht mit Darstellung der Lernkompetenzen. Die Seite listet sieben zentrale Kompetenzen auf, die Studierende durch den Kurs erwerben, von theoretischen Grundlagen über Unterrichtsplanung bis zur videogestützten Unterrichtsanalyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geographieunterricht videobasiert planen, durchführen und analysieren

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Erdkunde, Didaktik-Methodik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

6 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Experimente planen
Textanalyse
Problemlösestrategien
Präsentationstechniken
Recherchekompetenz
Strukturierung
Interpretation
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Kritisches Denken
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Projektarbeit
Versuche

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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