Der Zauberlehrling - Ein musikalischer Einstieg in Goethes Gedicht
Methodische Hinweise zur musikalisch-szenischen Erarbeitung von Goethes Ballade „Der Zauberlehrling" mit Paul Dukas' Vertonung. Die Seite beschreibt konkrete Unterrichtsschritte zur Verbindung von Musik, Bewegung und literarischer Erschließung für Grundschüler.
Musik, Primarstufe, Musikpraxis, Musik im Alltag und in den Medien, Musik und Tanz/ Szenische Darstellung von Musik, Funktionale Musik, Stimme, Darstellung von Musik durch Bewegung, Szenische Musik, Grundlagen der Praxis des Singens, Experimentieren mit der Stimme, Besen, Wasser, hörbare Handlung, Walle, Hexenmeister
3.-6. Klasse
Grundschule
6 Seiten
Lernziele
Schüler können Spannung und Grusel durch Musik, Geräusche und Stimmen ausdrücken und gestalten
Schüler entwickeln rhythmische Kompetenz durch Groovekreise und Bodyperkussion
Schüler können Lieder mit Stimmbildung und Bewegung singen und gestalten
Schüler analysieren die Wirkung von Musik und Geräuschen in Hörspielen