Einheit • VuR • von Stefan Altmeyer, Bernhard Grümme, Helga Kohler-Spiegel, Elisabeth Naurath, Bernd Schröder, Friedrich Schweitzer

Didaktische Konkretionen - Teil 13

Theoretischer Einführungstext zur Sprachbildung im Religionsunterricht. Der Autor Christian Hild erläutert vier Lernbereiche religiöser Sprachbildung und diskutiert die Herausforderungen und Chancen von Mehrsprachigkeit im Religionsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Sprachsensibler Religionsunterricht

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Religion-Ethik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Kommunikation (fachspezifisch)
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Zusammenhänge herstellen
Selbstreflexion
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Rollenspiel

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

Verwandte Themen

Bibel

Christentum

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