Einheit • Auer • von Dennis Sawatzki

Didaktische Redundanz

Diese Seite behandelt didaktische Redundanz als Stilmittel zur Verbesserung von Verständlichkeit und Behaltensleistung in Schülerpräsentationen. Sie erläutert, wie Sachverhalte durch veränderte Formulierungen, Beispiele oder Argumente wiederholt werden können, ohne den Eindruck bloßer Wiederholung zu erwecken.

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