Diese Seite erläutert die Struktur und Entwicklung eines Planungsrahmens zur Integration von Sprachförderung in die Fachunterrichtsplanung. Sie präsentiert ein Tabellenmodell mit fünf Spalten (Thema, Aktivitäten, Sprachfunktionen, Sprachstrukturen, Vokabular) und verweist auf dessen theoretische Grundlagen sowie praktische Anwendung in der Schulentwicklung.