Einheit • Persen • von Britta Klopsch, Annika Krone, Elena Golea

Die fünfte Etappe: Im Vokabeldschungel

Lehrerhandreichung zur fünften Etappe eines Lernlernprogramms mit dem Titel „Im Vokabeldschungel". Die Seite beschreibt das Vorgehen, Ziele, benötigte Materialien und den detaillierten Ablauf einer Stationenarbeit zum Erproben verschiedener Vokabellernmethoden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schüler lernen Lernen

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-6. Klasse

Realschule, Hauptschule

10 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre eigenen Lernpräferenzen identifizieren und nutzen
Schüler können ihren Arbeitsplatz und ihre Lernzeit effektiv organisieren
Schüler können strukturiert in Gruppen arbeiten und Regeln einhalten
Schüler können Texte systematisch verstehen und verarbeiten
Schüler können verschiedene Vokabellernmethoden anwenden
Schüler können sich auf Klassenarbeiten vorbereiten und reflektieren
Schüler können Präsentationen vorbereiten und selbstbewusst halten
Schüler können konstruktives Feedback geben und annehmen

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Präsentationstechniken
Strukturierung
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Freiarbeit
Gruppenarbeit
Stationenlernen

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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