Einheit • Friedrich • von Markus Tomberg

Die Geschichte von Bodri

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsmaterial zur Verwendung des Bilderbuches „Die Geschichte von Bodri" von Hédi Fried im Religionsunterricht. Die Seite enthält eine Zusammenfassung des Buches, didaktische Überlegungen zur Behandlung der Shoa und konkrete Unterrichtsimpulse für die Grundschule.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Gut und Böse

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zwischen guten und bösen Handlungen unterscheiden und reflektieren
Schüler können ethische Fragen philosophisch durchdenken und diskutieren
Schüler entwickeln Verständnis für die Komplexität von Gut und Böse in biblischen und alltäglichen Kontexten
Schüler können ihre eigenen moralischen Überzeugungen artikulieren und begründen

Geförderte Kompetenzen

Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Textanalyse
Interpretation
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit
Frontalunterricht

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kompetenzorientierung

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