Einheit • Auer • von S. Blomann, M. Maier, S. Rook, J. Schlimok, A. Zöh

Die gestohlenen Fahrräder

Lesespurlandkarte für eine Kriminalgeschichte mit nummerierten Stationen (1-17) zur Unterstützung des Lesespurverstehens. Die Karte zeigt die räumliche Anordnung der Stationen und dient als Orientierungshilfe für Schüler beim Lösen der Lesespuraufgabe.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Differenzierte Lesespurgeschichten Krimis

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

2.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können Lesespurgeschichten durch genaues Lesen und Verstehen von Hinweisen lösen
Schüler entwickeln sinnentnehendes Leseverständnis durch das Verfolgen von Texthinweisen
Schüler trainieren logisches Denken und Problemlösungsstrategien beim Lesen
Schüler können Informationen aus Texten extrahieren und auf Karten umsetzen