Einheit • Raabe • von Dr. Monika Pohlmann, Leon Umschlag

Die Grundlagen des ethischen Bewertens

Arbeitsblatt mit Aufgaben zur ethischen Analyse von Handlungsoptionen bezüglich verjüngender Therapien. Die Schüler sollen Handlungsoptionen der Bundesregierung beschreiben, betroffene Personengruppen identifizieren, Werte zuordnen und Wertekonflikte erläutern, bevor sie ihre Ergebnisse in der Gruppe vergleichen und präsentieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Alternsforschung: Das Gilgamesch-Projekt

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

2 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende biologische Prozesse des Alterns und moderne Alternstheorien erklären
Schüler analysieren aktuelle Therapieansätze der biologischen Alternsforschung und bewerten deren Chancen und Risiken
Schüler entwickeln ethische Urteile zu lebensverlängernden Therapien unter Berücksichtigung verschiedener Werte und Perspektiven
Schüler kommunizieren komplexe wissenschaftliche Inhalte in verständlicher Form für ein Laienpublikum

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Teamfähigkeit
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Problemorientiertes Lernen
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe