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Die Situation in Emmas Klasse, 1. Teil u. 2. Teil
Einheit • Raabe • von Dr. Mignon Ensgraber
Die Situation in Emmas Klasse, 1. Teil u. 2. Teil
Arbeitsblatt zur Analyse einer Klassensituation aus einem Jugendbuch (Kapitel 3). Schüler sollen eine Skizze mit Kategorien wie Gang, Opfer, Vorgehensweise, Hierarchie und Gefühle anfertigen und dabei Leitfragen beantworten.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Grammatikunterricht integrativ: „Ich knall ihr eine! Emma wehrt sich” – ein Jugendbuch und die Wortarten (Klasse 5/6)
Gesamtes Werk - 9 Einheiten
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Deutsch
5.-6. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium und weitere
11 Seiten
Lern
ziele
Schüler können die Wortarten Nomen, Artikel, Adjektiv, Verb, Pronomen, Präposition und Konjunktion bestimmen und anwenden
Schüler analysieren Texte hinsichtlich ihrer Wortarten und erkennen deren Funktion in der Sprache
Schüler verstehen das Thema Mobbing und entwickeln Empathie für Betroffene
Schüler lernen Methoden kennen, um sich gegen Mobbing zu wehren
Geförderte
Kompetenzen
Grammatikkenntnisse
Textanalyse
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Selbstständiges Arbeiten
Empathie entwickeln
Kooperatives Lernen
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Frontalunterricht
Gruppenarbeit
Rollenspiel
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
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