Einheit • VuR • von Hans Freudenberg (Hg.), Christine Hubka, Ilka Kirchhoff,

Die Welt des Islam

Arbeitsblatt mit einem Dialogbeispiel über den Koran zwischen Schülern unterschiedlicher Religionszugehörigkeit. Die Schüler sollen das Gespräch mit verteilten Rollen lesen und ein zweites Gespräch entwickeln, um sich mit Fragen zur Heiligkeit des Korans, der arabischen Sprache und den Suren auseinanderzusetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Islam. Alles, was wir wissen müssen

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Islam, Religionsunterricht, Religiöse Früherziehung, Koran, Die fünf Säulen, Interreligiöses Lernen, Muslime, Suren, Arabien

3.-4. Klasse

Grundschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Glaubensgrundlagen des Islam benennen und erklären
Schüler verstehen die fünf Säulen des Islam und ihre Bedeutung
Schüler kennen wichtige islamische Feste und deren Bedeutung
Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Islam und Christentum erkennen
Schüler entwickeln Verständnis und Respekt für die islamische Religion und ihre Gläubigen