Einheit • Friedrich • von Svea Wichmann

„Die Welt ist ja so schön!“ - Dem Lob der Schöpfung mithilfe von Psalm 104 begegnen

Methodische Hinweise zur Unterrichtsgestaltung für die Erarbeitung von Psalm 104 mit Grundschülern. Der Text beschreibt ein Unterrichtsszenario, in dem Kinder den Psalm durch Gruppenarbeit und Textrekonstruktion kennenlernen und sich mit dem Thema Schöpfung und Lob auseinandersetzen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Psalmen geben Sprache

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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3.-4. Klasse

Grundschule

3 Seiten

Lernziele

Schüler können ausgewählte Psalmen als Gebete verstehen und ihre Sprache deuten
Schüler entdecken in Psalmen Ausdrücke für eigene Gefühle, Ängste und Hoffnungen
Schüler lernen Psalmen als Kraftquellen für schwierige Lebenssituationen kennen
Schüler können biblische Geschichten mithilfe von Psalmversen erschließen und verstehen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Selbstreflexion
Empathie entwickeln
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Bewertung und Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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