Einheit • Friedrich • von Simon Blauza, Martina Kapitza, Kerstin Kremer

Die Zukunft der Ostsee

Didaktischer Hinweistext zur Unterrichtseinheit "Die Zukunft der Ostsee", der die biologiedidaktischen Bezüge von Simulationen als Lernwerkzeuge erläutert und die Lernziele zur Reflexion von Unsicherheiten in wissenschaftlichen Prognosen zum Klimawandel darstellt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Risiko & Unsicherheit

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Biologie

9.-10. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Risiken und Unsicherheiten in biologischen Phänomenen identifizieren und reflektieren
Schüler können mit Wahrscheinlichkeiten und statistischen Daten kompetent umgehen
Schüler können wissenschaftliche Erkenntnisse unter Berücksichtigung von Unsicherheiten bewerten
Schüler können Simulationen zur Analyse komplexer biologischer Prozesse nutzen