Einheit • Friedrich • von Till-Sebastian Idel

Differenzsensible Kollegialität

Einführungstext zu Kapitel 3 über kooperative Unterrichtsgestaltung. Der Text erläutert die Bedeutung von Kooperation zwischen Lehrkräften zur Verbesserung von Lernprozessen und behandelt aktuelle Herausforderungen wie Inklusion im Schulalltag.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

KOOPERATION

Gesamtes Werk - 45 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Professionelle Zusammenarbeit
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Beratung und Kommunikation
Diagnostik und Bewertung

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