Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Erzählen, Themenspezifischer Wortschatz, Epische Kurzformen, Stilles Lesen, Intensives Lesen, Berichten und Beschreiben, warm-up, pre-reading, while-reading, comprehension, analysis, post-reading, Rollenspiel, Transfer, invent a crime story, photo, emojis, setting, narrative perspective, characters, motives, literary devices, atmosphere, discussion, comment
