Einheit • Friedrich • von Stephanie Claussen, Christian Seydel

Digging Deep - Hinweise aus einer short story in unreliable narration entnehmen

Methodische Hinweise und Unterrichtsübersicht zur Kurzgeschichte „Mud" von Ann Cleeves für die Sekundarstufe II. Die Seite präsentiert Lernziele, Methoden, Materialien und eine detaillierte Einführung in die Thematik der unreliable narration sowie die ethische Beurteilung von Handlungen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Crime Fiction

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Literatur, Schreiben, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Texte, Lesen und Leseverstehen, Schreibverfahren, An Gesprächen teilnehmen, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Literarische Gattungen, Lesetechniken, Pragmatisches Schreiben, Erzählen, Themenspezifischer Wortschatz, Epische Kurzformen, Stilles Lesen, Intensives Lesen, Berichten und Beschreiben, warm-up, pre-reading, while-reading, comprehension, analysis, post-reading, Rollenspiel, Transfer, invent a crime story, photo, emojis, setting, narrative perspective, characters, motives, literary devices, atmosphere, discussion, comment

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Subgenres der Crime Fiction identifizieren und charakterisieren
Schüler analysieren literarische Texte und Filme unter Verwendung von Fachbegriffen wie 'whodunnit', 'clues' und 'red herrings'
Schüler erschließen sich englischsprachige Texte durch verschiedene Lesemethoden und Visualisierungstechniken
Schüler bilden sich ein begründetes Urteil über ethische und moralische Fragen in Kriminalfällen