Einheit • Friedrich

digital unterrichten – Mathematik -7/2022

Einführungsartikel zur digitalen App "Strahlensatz virtuell" mit Erklärung ihrer Funktionalität für praktische Messvorgänge im Mathematikunterricht. Der Artikel beschreibt, wie die App Schülerinnen und Schüler beim Verständnis von Strahlensätzen und räumlichem Denken unterstützt.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

digital unterrichten – Mathematik -7/2022

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Mathematik

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

12 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Konzepte mithilfe digitaler Werkzeuge erkunden und visualisieren
Schüler können Probleme durch algorithmisches Denken und Programmierung lösen
Schüler können Flächeninhalte und geometrische Eigenschaften durch interaktive Simulationen erforschen
Schüler können Daten erfassen, analysieren und darstellen