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Digitale Geschichtskultur- Relevanz und Potenziale für den Geschichtsunterricht
Einheit • Friedrich • von Steffen Barth, Lucas Haasis, Philipp Kratz
Digitale Geschichtskultur- Relevanz und Potenziale für den Geschichtsunterricht
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Digitale Geschichtskultur
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Geschichte
5.-13. Klasse
Sekundarstufe 1, Sekundarstufe 2
8 Seiten
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