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Digitale Rallyes erleben und erstellen
Einheit • Persen • von Heike Stiegele
Digitale Rallyes erleben und erstellen
Methodische Hinweise zu digitalen Rallyes und Schnitzeljagden im Unterricht mit Übersicht möglicher Aufgabenformate und einer Vergleichstabelle gängiger Apps und Tools zur Umsetzung.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Mit Apps und Tools die Umgebung erkunden
Gesamtes Werk - 6 Einheiten
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Sachkunde
3.-4. Klasse
Grundschule
10 Seiten
Lern
ziele
Schüler können ihre Schulumgebung und weitere Orte mithilfe von digitalen Kartendiensten erkunden
Schüler verstehen die Funktionsweise von GPS und Koordinaten
Schüler können Routen mit digitalen Routenplanern erstellen und analysieren
Schüler führen Geocaching-Touren durch und verstehen das Konzept der Schatzsuche mit GPS
Schüler erstellen und durchführen eigene digitale Rallyes und Schnitzeljagden
Geförderte
Kompetenzen
Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Räumliches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kreativität
Problemlösestrategien
Kommunikationsfähigkeit
Unterrichts
methoden
Einzelarbeit
Gruppenarbeit
Lernspiel
Projektarbeit
Didaktik
Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen
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