Einheit • Persen • von Dr. Maren Horn, Alexandra Marxsen

Digitaler Unterricht: Biologie - Teil 3

Unterrichtsverlaufsplan für eine Lerneinheit zum Thema Herz und Blutkreislauf mit detaillierten Lernzielen, Hardware-/Software-Anforderungen und digitalen Kompetenzen. Die Seite enthält Leitfragen, Grundlagen, Basiskonzepte und eine umfassende Liste von Schülerlernzielen zur Erarbeitung des Blutkreislaufs sowie zur Erstellung von Quizlet-Apps.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitaler Unterricht: Biologie

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

13 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Werkzeuge und Apps zur Unterstützung ihres Lernens in Biologie nutzen
Schüler verstehen biologische Konzepte wie Schallwellen, Skelett, Blutkreislauf und Vielfalt des Lebens durch interaktive digitale Übungen
Schüler können biologische Experimente strukturiert durchführen und dokumentieren
Schüler entwickeln digitale Kompetenzen durch die Erstellung eigener Learning-Apps und digitaler Inhalte