Einheit • Friedrich • von Daniela Andre, Angelika Pleyer

Digitalität im Geschichtsunterricht – Herausforderungen oder Bereicherung in der Lehrerkräftebildung?

Einführungsseite zum Projekt GeschichtePLUSdigital, das von 2016 bis 2022 an der LMU München durchgeführt wurde. Die Seite beschreibt die Ziele des Projekts zur Förderung von Medienbildung, fächerverbindendem Arbeiten und Praxisbezug in der Geschichtslehrkräftebildung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: