Einheit • Friedrich • von Carina Hartmann

Digitalitätskompetenzen fördern – mit KI!

Einführungstext zur Förderung von Digitalitätskompetenzen durch KI im Grundschulunterricht. Der Beitrag erläutert die Bedeutung von KI in der Lebenswelt von Kindern, stellt das Konzept der digitalen Grundbildung vor und präsentiert den Kölner Digitalitätswürfel als Modell zur Integration von Digitalitätskompetenzen in den Fachunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Geschlecht und Sexualität

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Sachkunde

2.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können respektvolle Kommunikation entwickeln und sexualisierte Beleidigungen verstehen und einordnen
Schüler können ihren eigenen Körper wertschätzen und ein positives Selbstwertgefühl aufbauen
Schüler können Vielfalt von Geschlechtsidentitäten und Familienstrukturen akzeptieren und verstehen
Schüler können Warnsignale von Cybergrooming erkennen und sich schützen
Schüler können grundlegende biologische Zusammenhänge der Geschlechtsorgane verstehen