Einheit • Raabe • von Claudia Sauer, Timo Schuh

Diktatur in der Schule! – Was können wir tun?

Arbeitsblatt mit einer Fallstudie zum Thema Schulpolitik und Schülerrechte. Die Seite präsentiert ein Schreckensszenario an einer Schule mit restriktiven Maßnahmen und enthält Aufgaben zur Analyse und Diskussion der Situation in drei Phasen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Politik in der Schule – wer entscheidet und wie können wir selbst aktiv werden?

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Politik

8.-10. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Akteure und Institutionen der Schulpolitik benennen und ihre Funktionen erklären
Schüler erkennen ihre eigenen Möglichkeiten der politischen Partizipation in der Schule
Schüler können Verhandlungs- und Entscheidungsprozesse in schulischen Gremien nachvollziehen und analysieren
Schüler entwickeln Ideen zur demokratischen Gestaltung ihres Schullebens