Einheit • Raabe • von Waltraud Feger

Dire 'non' au racisme - M4-M5

Informationstext über den Fall Adama Traoré, der 2016 während seiner Verhaftung durch Gendarmen starb. Der Text behandelt die Bedeutung dieses Falls für die Anti-Rassismus-Bewegung in Frankreich und beschreibt die Umstände seiner Verhaftung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Dire 'non' au racisme

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Texte, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Rezeption mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Produktion mündlicher Texte, Alltag und Gesellschaft, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Wortschatz, An Gesprächen teilnehmen, Journalistische Texte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Interviews, Themenspezifischer Wortschatz, Argumentieren und Diskutieren, violence policière, Polizeigewalt, Macron, Emmanuel Macron, Adama Traoé, Leseverstehen, compréhension écrite, Lückentext, Hörsehverstehen, Interview, compréhension orale, discussion, Diskussion, Rassismus, racisme

10.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

9 Seiten

Lernziele

Schüler können aktuelle Protestbewegungen gegen Rassismus in Frankreich und Belgien analysieren und verstehen
Schüler können französischsprachige Texte, Videos und Bilder zum Thema Rassismus und Polizeigewalt interpretieren
Schüler können eigene Standpunkte zu Rassismus und sozialer Gerechtigkeit entwickeln und vertreten
Schüler trainieren monologisches und dialogisches Schreiben in französischer Sprache
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Themen