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Diskursraum Bildung
Einheit • VuR • von Ingrid Schoberth
Diskursraum Bildung
Theoretischer Text zur Rolle von Freiheit und narrativen Traditionen in der christlichen Religionspädagogik. Die Seite behandelt die Bedeutung von biblischen Geschichten als Lernmodus und die Erfahrung von Freiheit durch das Erzählen im Unterricht.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Diskursräume religiösen Lernens
Gesamtes Werk - 14 Einheiten
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Religion-Ethik, Pädagogik, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
19 Seiten
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Quellenarbeit
Interpretation
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