Einheit • Klinkhardt • von Antje Schwalbe-Kleinhuis

Diskussion der Ergebnisse – Verortung der Feldenkrais-Methode in der Pädagogik

Diskussionskapitel zur Verortung der Feldenkrais-Methode in der Pädagogik mit Fokus auf ihre Verbindungen zu jüdischer Bildung, Zen, Judo und Reformpädagogik. Der Text erläutert die Feldenkrais-Arbeit als fragengeleiteten Selbsterkundungsprozess und zeigt Parallelen zu chassidischen Traditionen, Dialogphilosophie und Judo-Pädagogik auf.

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